兒子在2007年高考中以市狀元及數(shù)學(xué)滿分進(jìn)清華的媽媽—— 我的教子經(jīng)驗(yàn)：
1、在吃飯方面：一碗，這是基本量。如他說(shuō)媽媽我吃不完了，我說(shuō)好然后讓他下桌子，晚上吃時(shí)，就把他中午的放在他面前 ，吃完不夠再吃新的。以后再?zèng)]這問(wèn)題。不要要求吃飽應(yīng)七分飽，過(guò)量只有害無(wú)利，夠身體消耗能量就好，這樣大腦皮層溝壑多，利于記憶等；少吃肉多吃蔬菜水果，不要身體累積脂肪影響大腦。
2、放學(xué)后做作業(yè)：規(guī)定一時(shí)間，到時(shí)間就不準(zhǔn)他做了，他說(shuō)家庭作業(yè)不做完，明天會(huì)被老師罰的，但我告訴他，什么時(shí)間做什么事，不能挪用。第二天他一大早就起來(lái)做，我同樣不準(zhǔn)，他是哭著上的學(xué)。這以后，他是先做完作業(yè)才吃晚飯，這以后，一直到高中畢業(yè)，都是以先完成作業(yè)為首任。從初中到高中，所有作業(yè)都是在學(xué)校就完成。當(dāng)時(shí)我是不準(zhǔn)我兒子占用他玩和看課外書(shū)的時(shí)間壓力用來(lái)做作業(yè)的。（好玩吧）
3、教師告狀及罰作業(yè)（關(guān)于批評(píng)）：我兒子在小學(xué)一年級(jí)時(shí)也被罰過(guò)，我接他放學(xué)，等到他做完被罰的作業(yè) ，同時(shí)聽(tīng)著老師數(shù)落兒子上課如何不認(rèn)真、如何和同學(xué)發(fā)生事情等等。但我看兒子的眼神還是很慈祥，耐心等著兒子完成（內(nèi)心獨(dú)白：多寫一次正好）?；氐郊液笞屑?xì)問(wèn)情況，屬于同學(xué)不對(duì)的，就不批評(píng)他；是自己的問(wèn)題，但都是輕言細(xì)語(yǔ)給他講怎么樣注意及改正。有一點(diǎn)很重要，家長(zhǎng)要用道理解除他有可能對(duì)老師產(chǎn)生的負(fù)面情緒。打擊小孩自信心的主要是家長(zhǎng)和老師。如小孩在學(xué)校挨罵了，當(dāng)晚當(dāng)媽媽的要把事情了解清楚化解小孩的情緒，修補(bǔ)他的自信心，人的一生自信心很重要。
4、注意力不集中：是否晚上睡眠不好？是否吃太飽？是否是聽(tīng)不懂課？找出原因，針對(duì)原因找解決問(wèn)題的方法，不能一味罵小孩。如：如果娃娃的身體濕熱重，人是不舒服的，自然沒(méi)精力聽(tīng)課等。如果所有的原因找了都找不出原因，就可以考慮用佛門方法。
5、好玩天性：要給他時(shí)間玩，動(dòng)手本身也等于動(dòng)腦，沒(méi)什么不好，家長(zhǎng)同小孩制定好課后到睡眠之間的時(shí)間，一切按作息表。玩紙牌游戲是一特教老師告訴的方法。我應(yīng)用和實(shí)踐了，是成功了的。我兒子在小學(xué)時(shí)，上課老師布置作業(yè)，他都是快速完成的。
6、沒(méi)事你要小孩多用左手玩拋接物，是鍛煉右腦的，為上初中以后作準(zhǔn)備的。家長(zhǎng)和小孩每天玩一次紙牌加法，抽二張快速在他面前晃一下，讓他快說(shuō)出加出來(lái)的數(shù)，堅(jiān)持到三年級(jí)時(shí)就做一次加法一次減法，五年級(jí)以后就不用了。鍛煉注意力、快速反映能力、心算能力。
7.曾看過(guò)一帖：關(guān)于小孩子的教育，我一直在思考一些問(wèn)題，也跟大家交流下哈。我認(rèn)為：
第一，進(jìn)行時(shí)期教育，注重開(kāi)發(fā)思維智力，不強(qiáng)迫他學(xué)什么。
第二，善待一切生命，教他學(xué)會(huì)換位思考，已不悅不強(qiáng)加于人。
第三，教他在做人做事時(shí)以水為榜樣，遇事以柔克剛，遇困難繞道前行。
第四，學(xué)會(huì)知足常樂(lè)。
第五，寧?kù)o致遠(yuǎn)，淡泊名利，放心自由
我就是用這幾種方法教育孩子的。
一、家庭作業(yè)幾件事：
1、老師布置家庭作業(yè)要家長(zhǎng)檢查簽字：我采取的方式是，請(qǐng)小孩自己檢查，檢查好拿來(lái)我簽個(gè)字就行。在簽字時(shí)詢問(wèn)：你檢查后都沒(méi)有錯(cuò)了吧，他確定說(shuō)沒(méi)有錯(cuò)，家長(zhǎng)就簽字。但是，在他檢查時(shí)也有沒(méi)有檢查出來(lái)的時(shí)候，你明看到有錯(cuò)的題，你不要給他指出來(lái)，讓他明天的作業(yè)本有一個(gè)紅差，面對(duì)這一情況，你只要說(shuō)一聲昨天為什么沒(méi)有檢查出來(lái)既可，家長(zhǎng)不要太嚴(yán)厲，不要讓小孩有擔(dān)心你打他的時(shí)候，一切以講理為主。這樣他下次檢查就會(huì)認(rèn)真很多。
2、關(guān)于聽(tīng)寫：關(guān)于聽(tīng)寫，都知道川普不標(biāo)準(zhǔn)，我解決的方式是請(qǐng)他用默寫的方式來(lái)完成。他不解，睜著大眼睛盯著我，我說(shuō)沒(méi)人給你念，你能想到你所學(xué)的所有生字而能默寫起，那不是證明你很棒。他老老實(shí)實(shí)回他書(shū)房去，老老實(shí)實(shí)把他的語(yǔ)文拿來(lái)放在我面前，我看這一舉動(dòng)，我說(shuō)過(guò)來(lái)把你的書(shū)拿走，媽媽相信你不會(huì)看，他又老老實(shí)實(shí)把書(shū)拿走。
在一年級(jí)開(kāi)學(xué)年家長(zhǎng)要和小孩好好談心，讓他明白學(xué)習(xí)是他作為學(xué)生身份的主要任務(wù)，學(xué)習(xí)不是為家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，給家長(zhǎng)沒(méi)有關(guān)系，家長(zhǎng)有家長(zhǎng)的責(zé)任；讓小孩自己檢查，是在學(xué)習(xí)上的事盡量讓小孩自己管理。就避免了家長(zhǎng)擔(dān)責(zé)任：如家長(zhǎng)檢查簽字后第二天小孩回家對(duì)你說(shuō)，看嘛，你有一道題錯(cuò)了都沒(méi)檢查出來(lái)，那時(shí)家長(zhǎng)就只有無(wú)言以對(duì)。
二、早期教育真的很重要!我們家很民主，能說(shuō)出道理不會(huì)強(qiáng)迫他做什么。
我家是從小孩能說(shuō)話開(kāi)始，做什么事都會(huì)征求他的意見(jiàn)，做錯(cuò)什么事時(shí)（包括打爛東西），請(qǐng)他講前后事情經(jīng)過(guò)，為什么會(huì)發(fā)生都請(qǐng)他講出來(lái)，我不會(huì)批評(píng)罵他也不會(huì)打他，講完后，指出出問(wèn)題的地方和改正方式方法，然后說(shuō)以后注意點(diǎn)。
大一點(diǎn)的小孩，已養(yǎng)成一定的習(xí)性，這就要靠大人調(diào)整自己的方式方法給他講道理：
1、主要還是要讓孩子明白他學(xué)生身份該有任務(wù)和責(zé)任。
2、讓他明白學(xué)習(xí)是為今后自己的人生打基礎(chǔ)的一個(gè)階段，自己的人生只有自己掌控了，才活得輕松、活得精彩。
3、讓他學(xué)會(huì)對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。
關(guān)于吃飯:
1、吃飯少關(guān)系不大，我兒子在上小學(xué)了還曾正餐時(shí)只吃幾口的,我不追著他，不吃就算了，但下一餐時(shí)把上一餐剩飯加熱放在他面前。我的態(tài)度是：不愿吃剩飯，那中午就該吃完。
2、盡量培養(yǎng)孩子吃蔬菜水果，你孩子不吃肉深得我心（能堅(jiān)持最好）。我是每天每次給兒子削蘋果二到三個(gè)給他（其他水果是附品）肉和飯隨他吃多與少。我家在高中以前就沒(méi)給兒子買過(guò)有色飲料和袋裝零食，只給他喝礦泉水或白開(kāi)水或茶水。都說(shuō)那類食品是垃圾食品，為什么會(huì)吃既花錢又稱為垃圾的東西呢？請(qǐng)家長(zhǎng)深思。
3、你孩子不吃肉、吃飯少——老師都說(shuō)她聰明，是會(huì)得這樣的結(jié)果的。“就是常常不專心”，你仔細(xì)給孩子談過(guò)為什么嗎？不會(huì)只是粗暴的批評(píng)吧，你一定要找原因。
4、“她營(yíng)養(yǎng)不夠”：一定要把零食去了，放各種水果，用水果代替，每天必須吃蘋果和香蕉，這兩樣都給智力有關(guān)并有安神作用。
5、要培養(yǎng)孩子的心量：不同小朋友發(fā)生惡意爭(zhēng)執(zhí)引伸到愛(ài)護(hù)花草，動(dòng)物，昆蟲(chóng)，美麗的花，可以欣賞，不要伸手折，小動(dòng)物特別是各種昆蟲(chóng)，是有生命的，培養(yǎng)小孩子的慈悲心愛(ài)護(hù)它們，不能看到面前有螞蟻，伸腳就去把它踩了，培養(yǎng)小孩尊重一切生命，一切身外的人、事物。小孩的心性就是在小時(shí)教育他對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物都要充滿友愛(ài)的心去對(duì)待。恒順眾生而得果報(bào)就是自己也一切順利。
在與同學(xué)相處和大人的接觸中，難免有對(duì)小孩不好的事，也會(huì)遇到他認(rèn)為不公平，不甘心的事。大人怎么給小孩子疏緩情緒呢？我告訴他，別人是沒(méi)有義務(wù)對(duì)你好的，人心是不平的，如大地有高山、河谷、平原。那么他對(duì)你好，你就該對(duì)別人充滿感激之心，沒(méi)對(duì)你好，那是他的處事行為，也是正常的。萬(wàn)事萬(wàn)物沒(méi)有絕對(duì)的公平。心量越大，所能獲取的能量越大，不要求而自得更多。這道理學(xué)佛的人能明白。心量和慈悲心很重要，對(duì)孩子以后的人生和境遇差異有決定性的作用。就如李宇春說(shuō)的態(tài)度決定了你是誰(shuí)。問(wèn)題：有些孩子可能天生就不愛(ài)學(xué)習(xí),又頑劣,如果這樣的小孩子,這種方式不知道會(huì)不會(huì)起到反效果？
回答：孩子生下來(lái)是一張白紙，而且也聰明。錯(cuò)的是大人的教育方法而已。小孩子的教育從0歲開(kāi)始：
一、 孕前父母的作為：
首先人的健康體質(zhì)是弱堿，父母雙方要調(diào)理好身體，抽煙喝酒最好不要，飯食盡量偏疏菜水果，男方每天補(bǔ)充點(diǎn)維E，女方每天補(bǔ)充點(diǎn)葉酸。肉食類是酸性食品盡量減量。把身體調(diào)整有三個(gè)月后順其自然要孩子，這樣做是保證孩子有個(gè)健康體質(zhì)，生下來(lái)后少生病帶起來(lái)輕松 。
二、懷孕后：
1、在母體內(nèi)的胎教很重要。其中一點(diǎn)請(qǐng)母親一定要每天抽點(diǎn)時(shí)間靜靜看書(shū)，內(nèi)心不急不躁、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，總之要能心情放松。
2、在吃的方面：不要吃肥肉、餅干等甜食，盡量不要讓胎兒在母體內(nèi)長(zhǎng)得太大。在懷孕期間（五個(gè)月以后），能恰縫其會(huì)，能碰上曇花開(kāi)放，把曇花用來(lái)蒸蛋吃，多多益善。其余飲食的注意事項(xiàng)一般人都懂的。
盡量不要買活物來(lái)吃，要吃三凈肉：不是點(diǎn)殺、不是為你殺、沒(méi)有看到殺。比如魚(yú)是死一小時(shí)后它的蛋白質(zhì)人體才容易吸收，并不是殺活魚(yú)來(lái)吃才叫味鮮，那只是一種飲食習(xí)慣。盡量購(gòu)買現(xiàn)成的，不要讓家里的廚房變?yōu)樵┗昃奂膱?chǎng)所。這樣做也是為了小孩能順產(chǎn)，并身體健食。
三、生下小孩后，對(duì)大腦發(fā)育的內(nèi)容：
1、母乳喂養(yǎng)很重要，是最好最安全的食品。保證了孩子健康，又避免母親在40多歲后患乳腺癌的機(jī)率。剛生下小孩子，有可能發(fā)生乳腺體不通的情況，一定要弄通，大概是九個(gè)眼要通。不能為了所謂的身材而不給小孩子喂奶。
2、我說(shuō)了，我是在小孩子20多天后開(kāi)始的早期早教。在孩子醒時(shí)，我會(huì)讓小孩的小手撫摸各種手邊的物品。眾所周知，小孩子從出生后到一歲時(shí)大腦發(fā)育是飛速的，在一歲到三歲又是一個(gè)階段，在這個(gè)人生最重要的階段，就不是你只請(qǐng)保姆帶到，讓小孩不哭就可以了。最需要是媽媽們付出心力的時(shí)候。
要刺激大腦發(fā)育就用小孩的雙后去撫摸這個(gè)世界。現(xiàn)在帶孩子，家長(zhǎng)對(duì)玩具都準(zhǔn)備充分，對(duì)半歲以前的小娃就身邊玩具給小娃娃，讓他小手撫摸，母親并給小孩講解，這是什么物品，有什么用處，記著從0歲到3歲都不要給小娃說(shuō)：“車車、飯飯等，要直接說(shuō)是汽車或吉普車、拖拉機(jī)或稀飯、饅頭等，這樣小孩會(huì)吸收大量詞匯。
在小孩10來(lái)個(gè)月，睡眠時(shí)間不是很長(zhǎng)后醒的時(shí)間在多些時(shí)，就可以去找整套的“什萬(wàn)個(gè)為什么？各類百科知識(shí)全書(shū)，365夜等”那些有圖和文字的書(shū)。你手指圖里的要件用圖下面的文字給小孩講。這是為了刺激小孩大腦皮層發(fā)育。
到一定時(shí)候，當(dāng)你再拿這書(shū)給他講時(shí)，他會(huì)伸手翻下一頁(yè)，那說(shuō)明，他對(duì)這一頁(yè)有印象，想要新鮮的了。如我們帶小孩到大自然中，（我是每周的星期天都帶小孩去公園，有山有水的環(huán)境）各類植物、枝葉、小草、小螞蟻、小小蝸牛等都是讓小孩觀察的最好道具。
以上是說(shuō)讓小孩通過(guò)手接觸世界，其余時(shí)間在大人無(wú)空閑時(shí)，就給小孩放講故事的磁帶，我那時(shí)是菊萍姐姐講的，現(xiàn)在的種類應(yīng)該很多。在動(dòng)畫片方面我同兒子看得最多的動(dòng)畫片是胡蘿娃的故事和圣斗士星矢。我認(rèn)為這兩種是畫面很美，又比較炫，對(duì)小孩的形象思維很好。
與此同時(shí)淘一點(diǎn)有字幕的如講弟子規(guī)，國(guó)學(xué)方面的淺顯一點(diǎn)的東西，每天放給小孩子看。這樣小孩子在無(wú)形中會(huì)接觸到很多字詞匯，如小時(shí)思維刺激得好，那他所看到的字、詞慢慢就會(huì)搬家，無(wú)形中就會(huì)應(yīng)用到其他地方。
睡前聽(tīng)講故事磁帶，白天安排放有字幕的碟，講百科知識(shí)圖冊(cè)（書(shū)店種類很多）成語(yǔ)故事書(shū)。以上刺激孩子的左腦及形象思維，余下就是你家長(zhǎng)還要針對(duì)孩子的右腦進(jìn)行開(kāi)發(fā)。右腦是左手的功能，每天抽一點(diǎn)空閑，同小孩玩游戲，用左手拋小球，用左手接等，你所能想到的，你心里大概給他規(guī)定個(gè)數(shù)，完成就做其他的了。
另補(bǔ)充一個(gè)鍛煉大腦的：畫圖畫，我們不要求小孩畫得很象實(shí)物。只要能用手去勾畫線條就對(duì)大腦有作用。最怕有不懂教育小孩的會(huì)說(shuō)小孩你畫的車怎么不象呢？此時(shí)你要快糾正說(shuō)那是寶寶畫的變形汽車。
在0-3歲的教育中，用鼓勵(lì)不能用打擊的方式，不是要求他把實(shí)物畫得多相式，而只是鍛煉大腦皮層的溝縱。
在飲食方面，我強(qiáng)調(diào)的是蔬菜水果。在小孩可以吃飯時(shí)，給小孩的碗里添的菜是各種蔬菜，不要給他添肉菜，因一般小孩子主動(dòng)挾的是肉，而不會(huì)主動(dòng)挾蔬菜，我們大人就在小孩子會(huì)吃飯菜時(shí)，引導(dǎo)他。水果：每天蘋果香蕉是必須的。這樣就不會(huì)把小孩養(yǎng)成小胖墩。
大腦開(kāi)發(fā)到一定程度，小孩子的求知欲望就比較強(qiáng)烈，大人該做的事滿足他，找各種書(shū)給他看。
我家對(duì)兒子早餐是：一個(gè)雞蛋、一個(gè)蘋果和水。
我兒子從小就正餐吃得少，因都是他一放學(xué)回家就給他削二到三個(gè)蘋果，然后做作業(yè)，然后吃晚飯。肉菜有，但我們大人都是先說(shuō)吃蔬菜。我的朋友們都說(shuō)我兒是投入少產(chǎn)出多，高中畢業(yè)1.8米的凈高，才100零幾斤，不過(guò)這次放假回來(lái)是130多斤（學(xué)校選的體育是游泳、藍(lán)球，現(xiàn)在這學(xué)期選的羽毛球）。
胃口不開(kāi)問(wèn)題：吃七分是常識(shí)。
我認(rèn)識(shí)一個(gè)醫(yī)生朋友曾告訴我，千萬(wàn)不要強(qiáng)迫小孩子吃飯，小孩子是有幾個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育期的，特別是青春期，飯量是自然會(huì)增的。如早早打開(kāi)胃口，到發(fā)育期時(shí)他的飯量就過(guò)了，到青春期時(shí)你讓他少吃點(diǎn)都不行了，小兒肥胖就是大人的愛(ài)心中膨脹了。