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有個(gè)媽媽的教育方法值得借鑒!

兒子在2007年高考中以市狀元及數(shù)學(xué)滿分進(jìn)清華的媽媽—— 我的教子經(jīng)驗(yàn): 
       1、在吃飯方面:一碗,這是基本量。如他說媽媽我吃不完了,我說好然后讓他下桌子,晚上吃時(shí),就把他中午的放在他面前 ,吃完不夠再吃新的。以后再?zèng)]這問題。不要要求吃飽應(yīng)七分飽,過量只有害無利,夠身體消耗能量就好,這樣大腦皮層溝壑多,利于記憶等;少吃肉多吃蔬菜水果,不要身體累積脂肪影響大腦。 
 
       2、放學(xué)后做作業(yè):規(guī)定一時(shí)間,到時(shí)間就不準(zhǔn)他做了,他說家庭作業(yè)不做完,明天會(huì)被老師罰的,但我告訴他,什么時(shí)間做什么事,不能挪用。第二天他一大早就起來做,我同樣不準(zhǔn),他是哭著上的學(xué)。這以后,他是先做完作業(yè)才吃晚飯,這以后,一直到高中畢業(yè),都是以先完成作業(yè)為首任。從初中到高中,所有作業(yè)都是在學(xué)校就完成。當(dāng)時(shí)我是不準(zhǔn)我兒子占用他玩和看課外書的時(shí)間壓力用來做作業(yè)的。(好玩吧) 
 
       3、教師告狀及罰作業(yè)(關(guān)于批評(píng)):我兒子在小學(xué)一年級(jí)時(shí)也被罰過,我接他放學(xué),等到他做完被罰的作業(yè) ,同時(shí)聽著老師數(shù)落兒子上課如何不認(rèn)真、如何和同學(xué)發(fā)生事情等等。但我看兒子的眼神還是很慈祥,耐心等著兒子完成(內(nèi)心獨(dú)白:多寫一次正好)?;氐郊液笞屑?xì)問情況,屬于同學(xué)不對(duì)的,就不批評(píng)他;是自己的問題,但都是輕言細(xì)語給他講怎么樣注意及改正。有一點(diǎn)很重要,家長要用道理解除他有可能對(duì)老師產(chǎn)生的負(fù)面情緒。打擊小孩自信心的主要是家長和老師。如小孩在學(xué)校挨罵了,當(dāng)晚當(dāng)媽媽的要把事情了解清楚化解小孩的情緒,修補(bǔ)他的自信心,人的一生自信心很重要。 
 
       4、注意力不集中:是否晚上睡眠不好?是否吃太飽?是否是聽不懂課?找出原因,針對(duì)原因找解決問題的方法,不能一味罵小孩。如:如果娃娃的身體濕熱重,人是不舒服的,自然沒精力聽課等。如果所有的原因找了都找不出原因,就可以考慮用佛門方法。 
 
       5、好玩天性:要給他時(shí)間玩,動(dòng)手本身也等于動(dòng)腦,沒什么不好,家長同小孩制定好課后到睡眠之間的時(shí)間,一切按作息表。玩紙牌游戲是一特教老師告訴的方法。我應(yīng)用和實(shí)踐了,是成功了的。我兒子在小學(xué)時(shí),上課老師布置作業(yè),他都是快速完成的。 
       6、沒事你要小孩多用左手玩拋接物,是鍛煉右腦的,為上初中以后作準(zhǔn)備的。家長和小孩每天玩一次紙牌加法,抽二張快速在他面前晃一下,讓他快說出加出來的數(shù),堅(jiān)持到三年級(jí)時(shí)就做一次加法一次減法,五年級(jí)以后就不用了。鍛煉注意力、快速反映能力、心算能力。 
        7.曾看過一帖:關(guān)于小孩子的教育,我一直在思考一些問題,也跟大家交流下哈。我認(rèn)為: 
第一,進(jìn)行時(shí)期教育,注重開發(fā)思維智力,不強(qiáng)迫他學(xué)什么。 
第二,善待一切生命,教他學(xué)會(huì)換位思考,已不悅不強(qiáng)加于人。 
第三,教他在做人做事時(shí)以水為榜樣,遇事以柔克剛,遇困難繞道前行。 
第四,學(xué)會(huì)知足常樂。 
第五,寧靜致遠(yuǎn),淡泊名利,放心自由   
我就是用這幾種方法教育孩子的。 
一、家庭作業(yè)幾件事: 
       1、老師布置家庭作業(yè)要家長檢查簽字:我采取的方式是,請(qǐng)小孩自己檢查,檢查好拿來我簽個(gè)字就行。在簽字時(shí)詢問:你檢查后都沒有錯(cuò)了吧,他確定說沒有錯(cuò),家長就簽字。但是,在他檢查時(shí)也有沒有檢查出來的時(shí)候,你明看到有錯(cuò)的題,你不要給他指出來,讓他明天的作業(yè)本有一個(gè)紅差,面對(duì)這一情況,你只要說一聲昨天為什么沒有檢查出來既可,家長不要太嚴(yán)厲,不要讓小孩有擔(dān)心你打他的時(shí)候,一切以講理為主。這樣他下次檢查就會(huì)認(rèn)真很多。 
       2、關(guān)于聽寫:關(guān)于聽寫,都知道川普不標(biāo)準(zhǔn),我解決的方式是請(qǐng)他用默寫的方式來完成。他不解,睜著大眼睛盯著我,我說沒人給你念,你能想到你所學(xué)的所有生字而能默寫起,那不是證明你很棒。他老老實(shí)實(shí)回他書房去,老老實(shí)實(shí)把他的語文拿來放在我面前,我看這一舉動(dòng),我說過來把你的書拿走,媽媽相信你不會(huì)看,他又老老實(shí)實(shí)把書拿走。 
       在一年級(jí)開學(xué)年家長要和小孩好好談心,讓他明白學(xué)習(xí)是他作為學(xué)生身份的主要任務(wù),學(xué)習(xí)不是為家長學(xué)習(xí),給家長沒有關(guān)系,家長有家長的責(zé)任;讓小孩自己檢查,是在學(xué)習(xí)上的事盡量讓小孩自己管理。就避免了家長擔(dān)責(zé)任:如家長檢查簽字后第二天小孩回家對(duì)你說,看嘛,你有一道題錯(cuò)了都沒檢查出來,那時(shí)家長就只有無言以對(duì)。 
       二、早期教育真的很重要!我們家很民主,能說出道理不會(huì)強(qiáng)迫他做什么。 
       我家是從小孩能說話開始,做什么事都會(huì)征求他的意見,做錯(cuò)什么事時(shí)(包括打爛東西),請(qǐng)他講前后事情經(jīng)過,為什么會(huì)發(fā)生都請(qǐng)他講出來,我不會(huì)批評(píng)罵他也不會(huì)打他,講完后,指出出問題的地方和改正方式方法,然后說以后注意點(diǎn)。 
       大一點(diǎn)的小孩,已養(yǎng)成一定的習(xí)性,這就要靠大人調(diào)整自己的方式方法給他講道理: 
       1、主要還是要讓孩子明白他學(xué)生身份該有任務(wù)和責(zé)任。 
       2、讓他明白學(xué)習(xí)是為今后自己的人生打基礎(chǔ)的一個(gè)階段,自己的人生只有自己掌控了,才活得輕松、活得精彩。 
       3、讓他學(xué)會(huì)對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。 
 
關(guān)于吃飯: 
       1、吃飯少關(guān)系不大,我兒子在上小學(xué)了還曾正餐時(shí)只吃幾口的,我不追著他,不吃就算了,但下一餐時(shí)把上一餐剩飯加熱放在他面前。我的態(tài)度是:不愿吃剩飯,那中午就該吃完。 
       2、盡量培養(yǎng)孩子吃蔬菜水果,你孩子不吃肉深得我心(能堅(jiān)持最好)。我是每天每次給兒子削蘋果二到三個(gè)給他(其他水果是附品)肉和飯隨他吃多與少。我家在高中以前就沒給兒子買過有色飲料和袋裝零食,只給他喝礦泉水或白開水或茶水。都說那類食品是垃圾食品,為什么會(huì)吃既花錢又稱為垃圾的東西呢?請(qǐng)家長深思。 
       3、你孩子不吃肉、吃飯少——老師都說她聰明,是會(huì)得這樣的結(jié)果的。“就是常常不專心”,你仔細(xì)給孩子談過為什么嗎?不會(huì)只是粗暴的批評(píng)吧,你一定要找原因。 
       4、“她營養(yǎng)不夠”:一定要把零食去了,放各種水果,用水果代替,每天必須吃蘋果和香蕉,這兩樣都給智力有關(guān)并有安神作用。 
       5、要培養(yǎng)孩子的心量:不同小朋友發(fā)生惡意爭(zhēng)執(zhí)引伸到愛護(hù)花草,動(dòng)物,昆蟲,美麗的花,可以欣賞,不要伸手折,小動(dòng)物特別是各種昆蟲,是有生命的,培養(yǎng)小孩子的慈悲心愛護(hù)它們,不能看到面前有螞蟻,伸腳就去把它踩了,培養(yǎng)小孩尊重一切生命,一切身外的人、事物。小孩的心性就是在小時(shí)教育他對(duì)萬事萬物都要充滿友愛的心去對(duì)待。恒順眾生而得果報(bào)就是自己也一切順利。 
       在與同學(xué)相處和大人的接觸中,難免有對(duì)小孩不好的事,也會(huì)遇到他認(rèn)為不公平,不甘心的事。大人怎么給小孩子疏緩情緒呢?我告訴他,別人是沒有義務(wù)對(duì)你好的,人心是不平的,如大地有高山、河谷、平原。那么他對(duì)你好,你就該對(duì)別人充滿感激之心,沒對(duì)你好,那是他的處事行為,也是正常的。萬事萬物沒有絕對(duì)的公平。心量越大,所能獲取的能量越大,不要求而自得更多。這道理學(xué)佛的人能明白。心量和慈悲心很重要,對(duì)孩子以后的人生和境遇差異有決定性的作用。就如李宇春說的態(tài)度決定了你是誰。問題:有些孩子可能天生就不愛學(xué)習(xí),又頑劣,如果這樣的小孩子,這種方式不知道會(huì)不會(huì)起到反效果? 
       回答:孩子生下來是一張白紙,而且也聰明。錯(cuò)的是大人的教育方法而已。小孩子的教育從0歲開始: 
一、 孕前父母的作為: 
      首先人的健康體質(zhì)是弱堿,父母雙方要調(diào)理好身體,抽煙喝酒最好不要,飯食盡量偏疏菜水果,男方每天補(bǔ)充點(diǎn)維E,女方每天補(bǔ)充點(diǎn)葉酸。肉食類是酸性食品盡量減量。把身體調(diào)整有三個(gè)月后順其自然要孩子,這樣做是保證孩子有個(gè)健康體質(zhì),生下來后少生病帶起來輕松 。
二、懷孕后: 
       1、在母體內(nèi)的胎教很重要。其中一點(diǎn)請(qǐng)母親一定要每天抽點(diǎn)時(shí)間靜靜看書,內(nèi)心不急不躁、聽聽音樂,總之要能心情放松。 
       2、在吃的方面:不要吃肥肉、餅干等甜食,盡量不要讓胎兒在母體內(nèi)長得太大。在懷孕期間(五個(gè)月以后),能恰縫其會(huì),能碰上曇花開放,把曇花用來蒸蛋吃,多多益善。其余飲食的注意事項(xiàng)一般人都懂的。 
       盡量不要買活物來吃,要吃三凈肉:不是點(diǎn)殺、不是為你殺、沒有看到殺。比如魚是死一小時(shí)后它的蛋白質(zhì)人體才容易吸收,并不是殺活魚來吃才叫味鮮,那只是一種飲食習(xí)慣。盡量購買現(xiàn)成的,不要讓家里的廚房變?yōu)樵┗昃奂膱?chǎng)所。這樣做也是為了小孩能順產(chǎn),并身體健食。 
三、生下小孩后,對(duì)大腦發(fā)育的內(nèi)容: 
       1、母乳喂養(yǎng)很重要,是最好最安全的食品。保證了孩子健康,又避免母親在40多歲后患乳腺癌的機(jī)率。剛生下小孩子,有可能發(fā)生乳腺體不通的情況,一定要弄通,大概是九個(gè)眼要通。不能為了所謂的身材而不給小孩子喂奶。 
       2、我說了,我是在小孩子20多天后開始的早期早教。在孩子醒時(shí),我會(huì)讓小孩的小手撫摸各種手邊的物品。眾所周知,小孩子從出生后到一歲時(shí)大腦發(fā)育是飛速的,在一歲到三歲又是一個(gè)階段,在這個(gè)人生最重要的階段,就不是你只請(qǐng)保姆帶到,讓小孩不哭就可以了。最需要是媽媽們付出心力的時(shí)候。 
       要刺激大腦發(fā)育就用小孩的雙后去撫摸這個(gè)世界?,F(xiàn)在帶孩子,家長對(duì)玩具都準(zhǔn)備充分,對(duì)半歲以前的小娃就身邊玩具給小娃娃,讓他小手撫摸,母親并給小孩講解,這是什么物品,有什么用處,記著從0歲到3歲都不要給小娃說:“車車、飯飯等,要直接說是汽車或吉普車、拖拉機(jī)或稀飯、饅頭等,這樣小孩會(huì)吸收大量詞匯。 
       在小孩10來個(gè)月,睡眠時(shí)間不是很長后醒的時(shí)間在多些時(shí),就可以去找整套的“什萬個(gè)為什么?各類百科知識(shí)全書,365夜等”那些有圖和文字的書。你手指圖里的要件用圖下面的文字給小孩講。這是為了刺激小孩大腦皮層發(fā)育。 
       到一定時(shí)候,當(dāng)你再拿這書給他講時(shí),他會(huì)伸手翻下一頁,那說明,他對(duì)這一頁有印象,想要新鮮的了。如我們帶小孩到大自然中,(我是每周的星期天都帶小孩去公園,有山有水的環(huán)境)各類植物、枝葉、小草、小螞蟻、小小蝸牛等都是讓小孩觀察的最好道具。 
       以上是說讓小孩通過手接觸世界,其余時(shí)間在大人無空閑時(shí),就給小孩放講故事的磁帶,我那時(shí)是菊萍姐姐講的,現(xiàn)在的種類應(yīng)該很多。在動(dòng)畫片方面我同兒子看得最多的動(dòng)畫片是胡蘿娃的故事和圣斗士星矢。我認(rèn)為這兩種是畫面很美,又比較炫,對(duì)小孩的形象思維很好。 
       與此同時(shí)淘一點(diǎn)有字幕的如講弟子規(guī),國學(xué)方面的淺顯一點(diǎn)的東西,每天放給小孩子看。這樣小孩子在無形中會(huì)接觸到很多字詞匯,如小時(shí)思維刺激得好,那他所看到的字、詞慢慢就會(huì)搬家,無形中就會(huì)應(yīng)用到其他地方。 
       睡前聽講故事磁帶,白天安排放有字幕的碟,講百科知識(shí)圖冊(cè)(書店種類很多)成語故事書。以上刺激孩子的左腦及形象思維,余下就是你家長還要針對(duì)孩子的右腦進(jìn)行開發(fā)。右腦是左手的功能,每天抽一點(diǎn)空閑,同小孩玩游戲,用左手拋小球,用左手接等,你所能想到的,你心里大概給他規(guī)定個(gè)數(shù),完成就做其他的了。 
       另補(bǔ)充一個(gè)鍛煉大腦的:畫圖畫,我們不要求小孩畫得很象實(shí)物。只要能用手去勾畫線條就對(duì)大腦有作用。最怕有不懂教育小孩的會(huì)說小孩你畫的車怎么不象呢?此時(shí)你要快糾正說那是寶寶畫的變形汽車。 
在0-3歲的教育中,用鼓勵(lì)不能用打擊的方式,不是要求他把實(shí)物畫得多相式,而只是鍛煉大腦皮層的溝縱。 
       在飲食方面,我強(qiáng)調(diào)的是蔬菜水果。在小孩可以吃飯時(shí),給小孩的碗里添的菜是各種蔬菜,不要給他添肉菜,因一般小孩子主動(dòng)挾的是肉,而不會(huì)主動(dòng)挾蔬菜,我們大人就在小孩子會(huì)吃飯菜時(shí),引導(dǎo)他。水果:每天蘋果香蕉是必須的。這樣就不會(huì)把小孩養(yǎng)成小胖墩。 
       大腦開發(fā)到一定程度,小孩子的求知欲望就比較強(qiáng)烈,大人該做的事滿足他,找各種書給他看。 
       我家對(duì)兒子早餐是:一個(gè)雞蛋、一個(gè)蘋果和水。 
       我兒子從小就正餐吃得少,因都是他一放學(xué)回家就給他削二到三個(gè)蘋果,然后做作業(yè),然后吃晚飯。肉菜有,但我們大人都是先說吃蔬菜。我的朋友們都說我兒是投入少產(chǎn)出多,高中畢業(yè)1.8米的凈高,才100零幾斤,不過這次放假回來是130多斤(學(xué)校選的體育是游泳、藍(lán)球,現(xiàn)在這學(xué)期選的羽毛球)。 
胃口不開問題:吃七分是常識(shí)。 
       我認(rèn)識(shí)一個(gè)醫(yī)生朋友曾告訴我,千萬不要強(qiáng)迫小孩子吃飯,小孩子是有幾個(gè)生長發(fā)育期的,特別是青春期,飯量是自然會(huì)增的。如早早打開胃口,到發(fā)育期時(shí)他的飯量就過了,到青春期時(shí)你讓他少吃點(diǎn)都不行了,小兒肥胖就是大人的愛心中膨脹了。
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